為了讓孩子們認(rèn)識(shí)和了解身邊植物的名稱、種類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及其生長(zhǎng)規(guī)律，讓孩子們感受大自然的美麗景色，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，2018年6月中考小長(zhǎng)假期間更生學(xué)校小學(xué)二年級(jí)特開(kāi)展了一次“親近大自然”活動(dòng)。
活動(dòng)期間，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下去公園、鄉(xiāng)間小路等地方認(rèn)識(shí)花草樹(shù)木，并采集一些樹(shù)葉為制作樹(shù)葉貼畫(huà)做準(zhǔn)備?！皨寢?，媽媽，這是什么樹(shù)呀？”“媽媽，這個(gè)又是什么花呢？”“這個(gè)又是什么呢？”孩子們像個(gè)好奇寶寶，把一連串的問(wèn)題拋給了家長(zhǎng)。家長(zhǎng)們不厭其煩地為孩子們一一講解：這是銀杏樹(shù)，可是活化石呢！這呢，是格桑花，在云南、西藏那邊可多了。這是蒲公英……
在制作樹(shù)葉貼畫(huà)過(guò)程中，孩子們興致極高。一片片樹(shù)葉在孩子們的手中變成了翩翩起舞的蝴蝶，變成了可愛(ài)的小朋友，變成了美麗的花朵，這可真是有趣呀！“趙老師，我還想再做一張，可以嗎？”孩子們都這樣問(wèn)，可以看出這次活動(dòng)極大地提高了孩子們的動(dòng)手能力。
此次活動(dòng)，不僅豐富了孩子們的自然常識(shí)、激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更是提高了孩子們的動(dòng)手能力。相信這樣的活動(dòng)會(huì)讓孩子們愛(ài)上大自然、愛(ài)上家鄉(xiāng)。
（圖文:趙倩）
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