為了讓初一新生盡快地適應(yīng)初中階段的學習，初一年級于10月23日下午5點10分，在會議室召開了班科聯(lián)席會，初一教師全部參加了會議。
會上，年級主任助理劉川東老師，將本次初一年級的月考情況作了分析。初一學生由小學進入初中，學生的作業(yè)科目增多，而學習方法和學習思維還未完全轉(zhuǎn)換，記憶方法和技巧也很欠缺，各科答題技巧、答題規(guī)范也還有所不足。對此，向各位老師提出了以下建議：上課多些耐心、細心、關(guān)心。對學生要多表揚，多鼓勵，找亮點，讓學生尋找成就感。嚴格規(guī)范作業(yè)，讓學生保持基本的學習態(tài)度——上交作業(yè)，對于個別學生要單獨談話、輔導(dǎo)，不可全部批評，不可課堂批評。認真組織課堂，提升課堂效率，幫助學生樹立目標。提煉關(guān)鍵信息，加強學生的記憶。
會議上，年級副主任余睿也對各科老師提出了相應(yīng)的要求：抓習慣。中學題型難度相比于小學難度增大，教學節(jié)奏加快，部分學生易掉隊。因此，老師們需要細心、耐心工作，避免兩極分化，讓學生全面參與，達到學生和老師相互配合的效果。抓基礎(chǔ)。要加強教研工作，提高課堂質(zhì)量。要注重培養(yǎng)學生的學習習慣、提高自我學習能力。對于學生的作業(yè)要求書寫工整，做到“有布置必檢查”。對于學生的成績應(yīng)采取“表揚＋批評”的方式。針對個別同學的情況，進行有效的單獨談話。
會議最后，謝詞主任強調(diào)，要多與家長溝通，與學生交流，青年教師要多聽課，多學習，多鉆研教材，提升自身的業(yè)務(wù)水平。
（圖文：王娟）
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